Kontinuitet i metode:
Det er meget relevant at dele viden om barnet, om dets behov for støtte, om det interesser og hvordan I bedst guider og motiverer barnet på vej mod ny læring. Det vil være med til at spare energi, tid og kræfter for både jer og barnet.
Derfor er Karlstadmodellen en netværksmodel med fokus på at skabe fælles indsats og sammenhæng mellem barnets forskellige arenaer.
Kontinuitet i tid:
For at lære nyt kræves mange gentagelser og forskellige variationer. Derfor må sproget øves regelmæssigt og som en naturlig del af hverdagen. Derfor ses barnets nærmeste som de vigtigste aktører i sprogtræningen, fordi de har den daglige kontakt med barnet.